غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم، و دعاك، زهراء بنت إبراهيم بن يحيى. (2024). المتغيرات المؤثرة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا " UTAUT" لدى معلمي التعليم العام. دراسات تربوية ونفسية، ع135 ، 181 - 245. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1484931