المستخلص: |
يبحث هذا العمل في العلاقة بين البيئة الإبداعية والتدوير العقلي لدى الأطفال الموهوبين، مع التركيز على أثر التحول الرقمي في تنمية مهاراتهم الإدراكية والابتكارية. مستعرضًا مفهوم البيئة الإبداعية، وتأثيرها على تفعيل القدرات الذهنية للأطفال من خلال تطبيقات التكنولوجيا الحديثة والأدوات الرقمية. بالإضافة إلى عرض مفهوم التدوير العقلي كأحد عناصر الذكاء المكاني، والذي يوضح كيف يمكن تدريب الأطفال على تحسين هذه المهارة باستخدام تقنيات الواقع الافتراضي، وبرامج المحاكاة، والألعاب الرقمية. كما يناقش أهمية دمج التحول الرقمي في المناهج الدراسية لدعم التفكير الإبداعي، وتمكين الأطفال من استخدام الأدوات التكنولوجية في حل المشكلات بطرق مبتكرة. خلصت الدراسة إلى أن البيئة الإبداعية المدعومة بالتحول الرقمي تسهم في تحسين مستويات التفاعل والتواصل بين الأطفال الموهوبين، كما أنها تعزز من قدرتهم على التكيف مع التغيرات التكنولوجية السريعة. ويوصي البحث بضرورة تطوير سياسات تعليمية تركز على تكامل التكنولوجيا والإبداع في المناهج التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|