تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>أطفالنا الموهوبون والكمالية ال...>الوصف

أطفالنا الموهوبون والكمالية العصابية

المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شهناز محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Shahnaz Mohammed Mohammed
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 112 - 115
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1485006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال الموهوبين | الاضطرابات النفسية | الكمالية السوية | المهارات الانفعالية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث العلاقة بين العصابية والكمالية وتأثيرهما على الأطفال الموهوبين، موضحًا كيف يمكن أن تؤثر هذه السمات النفسية على تقدمهم الأكاديمي والاجتماعي. عبر تحليل الجوانب النفسية المرتبطة بالكمالية العصابية، والتي تدفع الأطفال الموهوبين إلى السعي المستمر لتحقيق معايير مثالية غير واقعية، مما قد يؤدي إلى القلق، والتوتر، والإحباط عند مواجهة الفشل. من خلال استعراض العوامل التي تؤدي إلى تطور هذه السمات لدى الأطفال الموهوبين، مثل الضغوط الأسرية، وتوقعات المعلمين العالية، وتأثير البيئة التعليمية في تشكيل مفهوم الذات لديهم. كما يناقش البحث الفرق بين الكمالية الإيجابية، التي يمكن أن تحفز الطفل على الإبداع والتفوق، والكمالية السلبية التي تعيق تطوره وتسبب له ضغوطًا نفسية تؤثر على أدائه وسلوكه الاجتماعي. علاوة على ذلك، يناقش البحث أساليب التعامل مع الأطفال الذين يعانون من العصابية والكمالية، ويقترح استراتيجيات لدعمهم نفسيًا وتعليميًا، مثل تعزيز بيئة تعلم آمنة تشجع على المحاولة والخطأ دون خوف من الفشل، وتعليم الأطفال كيفية إدارة التوقعات الذاتية بطريقة صحية. مختتمًا بطرح مجموعة من التوصيات الموجهة للمعلمين وأولياء الأمور حول كيفية توفير الدعم النفسي المناسب للأطفال الموهوبين، لضمان تحقيق توازن صحي بين الطموح والإبداع من جهة، والصحة النفسية والاستقرار العاطفي من جهة أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.