×
دليل المستخدم
إبراهيم، باسمة فوزي السيد، الهادي، طاهر محمد، و خميس، خميس محمد. (2023). The Impact of Using Parallel Reading on Developing Deep Understanding Skills among Secondary Schoolers. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية، ع27 ، 1206 - 1233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1485568
إبراهيم، باسمة فوزي السيد، طاهر محمد الهادي، و خميس محمد خميس. "The Impact of Using Parallel Reading On Developing Deep Understanding Skills Among Secondary Schoolers." مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع27 (2023): 1206 - 1233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1485568