ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المجرن، محمد عبدالله دخيل محمد الحمد، فضل، أحمد ثابت، و الديب، ولاء علاء الدين. (2022). الإسهام النسبي للذكاء الناجح في التنبؤ بقلق التصور المعرفي والتشوهات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية، ع23 ، 1 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1486092

MLA إسلوب

المجرن، محمد عبدالله دخيل محمد الحمد، أحمد ثابت فضل، و ولاء علاء الدين الديب. "الإسهام النسبي للذكاء الناجح في التنبؤ بقلق التصور المعرفي والتشوهات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت." مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع23 (2022): 1 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1486092

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.