الدقور، آسية عدنان جبريل، و أبو سنينة، عودة عبدالجواد. (2023). أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية الإثارة العشوائية في التحصيل واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1486149