عبدالنبي، أسماء أحمد حافظ، و طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز. (2024). فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات الحوار وفهم المعنى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الدول العربية، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1490526