العنوان بلغة أخرى: |
The Sociological Transformations of Social Networks in Algeria: "The Facebook as this Model" this Applies to Uses and Satisfaction of the Public Empirical Study of Users and Gratifications on a Public Sample "Schooled Teenagers Exemple" |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | بن صالح، نجاة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Salah, Nadjat |
المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 521 - 550 |
ISSN: |
2253-010X |
رقم MD: | 1495746 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستخدامات | الاشباعات | التحولات السوسيولوجية | شبكات التواصل الاجتماعي الجمهوري | الفيسبوك | المراهقين المتمدرسين | Uses | Gratifications | Sociological Transformations | Social Networks | Public | Facebook | Schooled Teenagers
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03823nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2239613 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 776523 |a بن صالح، نجاة |e مؤلف |g Ben Salah, Nadjat | ||
245 | |a التحولات السوسيولوجية في استخدامات مواقع شبكات التواصل الاجتماعي في الجزائر: |b الفيسبوك أنموذجاً: دراسة ميدانية في الاستخدامات والإشباعات على عينة من الجمهور: "المراهقون المتمدرسون أنموذجاً" | ||
246 | |a The Sociological Transformations of Social Networks in Algeria: |b "The Facebook as this Model" this Applies to Uses and Satisfaction of the Public Empirical Study of Users and Gratifications on a Public Sample "Schooled Teenagers Exemple" | ||
260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2024 |g جوان | ||
300 | |a 521 - 550 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف الدراسة إلى التعرف على التحولات الاجتماعية التي طرأت نتيجة استخدامات الجمهور لشبكات التواصل الاجتماعي وتحديدا شبكة الفيسبوك Facebook)) من خلال عينة مكونة من (470) مفردة مشكلة من طلاب المدارس الثانوية (المراهقون المتمدرسون) بمدينة المسيلة بالجزائر اعتمادا على (المنهج الوصفي) وكل من أداتي الاستبيان والمقابلة وذلك انطلاقا من فروض (نظرية الاستخدامات والاشباعات) (Uses and Gratifications Theory) في محاولة لرصد مختلف استخدامات الفيسبوك والاشباعات المتحصل عليها وأهم التحولات السوسيولجية لهذا الاستخدام في ظل ازدياد معدلات استخدام الأفراد للفيسبوك لإشباع مختلف الرغبات/ الحاجات الاجتماعية النفسية الترفيهية...). |b The study aims to identify the social transformations that have occurred following the use of social networks by the public and more precisely the Facebook network, based on a sample composed of (470) individuals made up of high school students (Schooled Teenagers) from the town of M'sila in Algeria based on the descriptive approach, the questionnaire and the interview based on the hypotheses of (Uses and Gratifications Theory) in an attempt to observe the different uses of Facebook and the satisfactions obtained as well as the most important sociological transformations of this use in light of the increase in the average use of Facebook by individuals to satisfy different desires/needs (social, psychological, entertainment, …). | ||
653 | |a التحولات الاجتماعية |a التنمية التكنولوجية |a مواقع التواصل الاجتماعي |a تطبيق الفيس بوك |a الجزائر | ||
692 | |a الاستخدامات |a الاشباعات |a التحولات السوسيولوجية |a شبكات التواصل الاجتماعي الجمهوري |a الفيسبوك |a المراهقين المتمدرسين |b Uses |b Gratifications |b Sociological Transformations |b Social Networks |b Public |b Facebook |b Schooled Teenagers | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 028 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 014 |x 2253-010X | ||
856 | |u 1839-014-001-028.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1495746 |d 1495746 |