ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوظيفة الثالثة:>الوصف

الوظيفة الثالثة: نهج جديد لتعزيز تمويل الجامعات: تجارب عالمية

العنوان بلغة أخرى: The Third Function: A New Approach to Enhancing University Funding: Global Experiences
المصدر: أبحاث اقتصادية معاصرة
الناشر: جامعة عمار ثليجي الاغواط - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: رفادة، لميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Reffada, Lamisse
مؤلفين آخرين: سوفي، نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 229 - 244
ISSN: 2602-7623
رقم MD: 1495847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التمويل الحكومي | الأبحاث العلمية | تجارب الجامعات | خدمة المجتمع
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمويل الجامعات | الوظيفة الثالثة | تجارب عالمية | Funding Universities | Third Function | Global Experiences
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة كيفية مساهمة الوظيفة الثالثة للجامعة في تعزيز تمويلها، بالإحاطة بمختلف المفاهيم المتعلقة بتمويل الجامعات والوظيفة الثالثة، والتطرق إلى أهم التجارب العالمية في هذا المجال. توصلت الدراسة إلى أن الجامعات في (المملكة المتحدة، أستراليا، الولايات المتحدة، اليابان) تعتمد على الوظيفة الثالثة في الحصول على مصادر التمويل من خلال نقل التقنية والابتكار وتسويقها مما ينتج إيرادات إضافية لها، والحرص على تعزيز الشراكة والتعاون مع المؤسسات المحيطة بها من أجل تمويلها. من خلال النتائج المتوصل إليها يمكن تقديم أهم توصية والمتمثلة في: فرض قوانين لإشراك مؤسسات المجتمع في تمويل الجامعات وعدم الاعتماد الكلي على التمويل الحكومي.

The study aims to understand how the third function contributes to the university's funding by addressing various concepts related to university financing and the third function. It also explores the most important global experiences in this field. The study found that universities in the United Kingdom, Australia, the United States, and Japan rely on the third function to obtain funding by transferring technology and innovation and marketing them, resulting in additional revenues. The emphasis is on enhancing partnerships and collaboration with surrounding institutions for funding. Based on the findings, a key recommendation is to establish laws requiring community institutions to participate in university funding, reducing dependence on government funding.
ISSN: 2602-7623

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.