×
دليل المستخدم
البنا، زينب رجب علي. (2024). برنامج إرشادي لتنمية التمكين النفسي لدى معلمة رياض الأطفال وأثره في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة. المؤتمر الدولي الخامس : الموهبة والإبداع والذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة - رؤى بحثية وطموحات مستقبلية، أسيوط: كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط، 271 - 272. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1498892
البنا، زينب رجب علي. "برنامج إرشادي لتنمية التمكين النفسي لدى معلمة رياض الأطفال وأثره في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة." في المؤتمر الدولي الخامس : الموهبة والإبداع والذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة - رؤى بحثية وطموحات مستقبلية أسيوط: كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط، (2024): 271 - 272. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1498892