أثر اختلاف نمطي التعلم التشاركي القائم على الذكاء الاصطناعي من خلال روبوت الدردشة على تنمية مهارات الفهم العميق وقابلية التعلم الذاتي لدى طلاب الدبلوم المهنية التربوية - جرجس، ماريان ميلاد منصور (الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني, 2021)
Keywords: الذكاء الاصطناعي -- مهارات الفهم -- التعلم الذاتي -- طلبة الدراسات العليا