×
دليل المستخدم
خليل، محمود طه أحمد محمود. (2021). أثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيك لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج3, ع3 ، 521 - 556. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500342
خليل، محمود طه أحمد محمود. "أثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيك لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج3, ع3 (2021): 521 - 556. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500342