×
دليل المستخدم
الجباس، نيفين محمد عبدالله. (2022). التفاعل بين نسق تتابع محتوى فيديو المحاكاة اللغوية "الهرمي - التوسعي" والأسلوب المعرفي "المجازفة - الحذر" وأثره في تحسين النطق باللغة الإنجليزية وخفض القلق اللغوي لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج8, ع1 ، 511 - 684. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500350
الجباس، نيفين محمد عبدالله. "التفاعل بين نسق تتابع محتوى فيديو المحاكاة اللغوية "الهرمي - التوسعي" والأسلوب المعرفي "المجازفة - الحذر" وأثره في تحسين النطق باللغة الإنجليزية وخفض القلق اللغوي لطلاب المرحلة الثانوية." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج8, ع1 (2022): 511 - 684. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1500350