تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أسلوب المدرسة التنقيطية كمدخل...>الوصف

أسلوب المدرسة التنقيطية كمدخل لتصميم أغلفة مستحدثة لمجلات الأطفال

العنوان بلغة أخرى: The Pointillism School Style as an Introduction to the Design of Modern Covers for Children's Magazines
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: سراج الدين، الزهراء أحمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، حسن حسن حسن (م. مشارك) , فودة، يسرا مسعد عبدالغفار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 478 - 496
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500785
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أغلفة المجلات | تصاميم الأغلفة | الأسلوب التنقيطي | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة التنقيطية | أغلفة مستحدثة | مجلات الأطفال | The Pointillism School | Updated Covers | Children's Magazines
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث إمكانية الاستفادة والجمع بين أسلوب المدرسة التنقيطية ورسوم مرحلة المدرك الشكلي لدى الأطفال (وذلك لاتسامها بالأشكال الهندسية كالدوائر والنقاط والألوان الصريحة كألوان قوس قزح) في تصميم أغلفة لمجلات خاصة بهذه المرحلة. حيث يهدف هذا البحث إلى: 1. دراسة وتحليل أسلوب المدرسة التنقيطية من خلال مختارات لأعمال الفنانين. ۲. إجراء تجربة عملية لإنتاج مجموعة من الأغلفة المستحدثة لمجلات الأطفال من خلال أسلوب المدرسة التنقيطية 3. تدريب الطفل على إدراك درجات اللون المختلفة. حيث تم صياغة واستثمار الحلول التشكيلية والتقنية لأسلوب المدرسة التنقيطية في تصميم أغلفه مستحدثة لمجلات الأطفال. والخروج عن الشكل التقليدي لأغلفة مجلات الأطفال من خلال استثمار أسلوب التنقيط وتناوله بأسلوب تصميمي. وقد جاءت نتائج التجربة على النحو الآتي: 1. ساهم الحاسب الآلي بتصميم أغلفة المجلات المستحدثة للأطفال "في تحويل العناصر إلى بقع لونية (نقط) لابتكار تصميمات حققت الأسلوب التنقيطي. ٢. أمكن الاستفادة من الأسلوب التنقيطي لبعض الفنانين في معالجة التصميمات الخاصة بمجلات الأطفال الخاصة بهذه المرحلة والتي (أدت إلى التكامل بين هذا الأسلوب ورموز الأطفال لهذه المرحلة).

The research deals with the possibility of benefiting from and combining the pointillism school method and the drawings of the formal perception stage among children (due to its consistency Using geometric shapes such as circles and dots and clear colours such as the colours of the rainbow) in designing covers for magazines specific to this stage. This research aims to: 1. Study and analysis of the pointillism style through selections of artists’ works. 2. Conduct a practical experiment to produce a set of new covers for children’s magazines using the pointillism school method. 3. Training the child to perceive different shades of colour The plastic and technical solutions of the pointillism school method were formulated and invested magazines, departing from the traditional form of children’s magazine covers by investing in the pointillist method and approaching it in in designing new covers for children’s design style. The results of the experiment were as follows: 1. The computer contributed to "designing new magazine covers for children" in transforming elements into colour spots (dots) to create designs that achieved the pointillist style. 2. It was possible to benefit from the pointillist style of some artists in treating the designs of children’s magazines specific to this stage, which (led to integration between this style and children’s symbols for this stage).
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.