تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج علاجي قائم على ت...>الوصف

فاعلية برنامج علاجي قائم على تقنية التحفيز السمعي-البصري في تحسين التنظيم الذاتي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Treatment Program Based on Audio-Visual Entrainment Technology in Improving Self-Regulation in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: النصراوي، حيدر كامل مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nasrawe, Haider Kamil Mahdi
مؤلفين آخرين: الصالحي، عادل عبدالرحمن (م. مشارك) , الدباغ، أفراح ياسين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 392 - 438
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1501245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البرامج العلاجية | الأداء الوظيفي | مراكز رعاية التوحد | أطفال المصابين بالتوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | التحفيز السمعي البصري | التنظيم الذاتي | ذوي الأداء الوظيفي العالي | متلازمة أسبيرجر | Autism Spectrum Disorder | Audio-Visual Entrainment | Self-Regulation | High Functioning Autism | Asperger Syndrome
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج علاجي قائم تقنية التحفيز السمعي البصري في تحسين التنظيم الذاتي لدى الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي المشخصين مسبقا في مراكز رعاية التوحد في مدينة بغداد (جانبي الكرخ والرصافة)، إذ تم تطبيق الاختبار القبلي على عينة البحث البالغة (14) طفلا، بواقع (7) أطفال ضمن المجموعة التجريبية: (5) ذكور و(2) إناث، و(7) أطفال ضمن المجموعة الضابطة، بواقع (6) ذكور و(1) إناث، ومن ثم تطبيق البرنامج على العينة التجريبية الذي استمر لمدة ثلاثة اشهر، بواقع (36) جلسة، في كل أسبوع (3) جلسات، تستمر الجلسة مدة (21). ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحثون بإعداد مقياس التنظيم الذاتي والتحقق من الخصائص السايكومترية والصدق والثبات، بعد انتهاء مدة البرنامج، تم تطبيق الاختبار البعدي على المجموعتين التجريبية والضابطة، أظهرت نتائج البحث أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الاختبار القبلي والبعدي على مقياس التنظيم الذاتي للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية، وهذا يشير إلى أن تقنية التحفيز السمعي البصري قد ساهمت في تحسين التنظيم الذاتي لدى عينة البحث، من ثم تطبيق الاختبار التتبعي بعد مرور شهرين من انتهاء البرنامج، أظهرت النتائج استمرارية فاعلية التقنية، قدم الباحثون عدد من التوصيات والمقترحات حول نتائج البحث.

The current research aims to identify the effectiveness of an existing treatment program using audio-visual entrainment technology in improving self-regulation among children with high functioning autism spectrum disorder who were previously diagnosed in autism care centers in the Baghdad city, on both sides of Karkh and Rusafa. The pre-test was applied to the research sample. (14) children, (7) experimental group (5) males and (2) females, and (7) control group (6) males and (1) females, then applying the program to the experimental sample, which continued for three months. There are (36) sessions, each week (3) sessions, the session lasts for (21) days. The researcher prepared a self-regulation scale and verified the psychometric properties, validity and reliability. After the end of the program period, the post-test was applied to the experimental and control groups. The results of the research showed there are statistically significant differences between the scores of the pre-test and post-test on the self-regulation scale for the experimental and control groups and in favor of the experimental group. This indicates that the audiovisual entrainment technique has contributed to improving self-regulation among the research sample. Then the follow-up test was applied two months after the end of the test. The results showed the continued effectiveness of the technique, also a number of recommendations and suggestions about the research results are presented.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.