أبو الغنم، عاطف سالم مصطفى، و الصقرات، خلف علي عباس. (2024). أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي مثلث الاستماع والتساؤل الذاتي في تنمية مهارات القراءة والكتابة في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1501376