ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي قائم على...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة الذهنية في تحسين فاعلية الذات لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد‏

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عبير السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , عيسى، محمد عيسى محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع123, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1092 - 1122
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | اضطراب طيف التوحد | أولياء الأمور
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | اليقظة الذهنية | فاعلية الذات | أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد | Counseling Program | Mental Alertness | Self-Efficacy | Mothers of Children with Autism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التحقق من فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة الذهنية في تحسين فاعلية الذات لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد‏، وتكونت عينة الدراسة من "5" أمهات لديهم طفل من أطفال ذوي اضطراب التوحد، تتراوح أعمارهم من "25: 35" سنة، ودرجة التوحد طفلها "34 : 36" أي بدرجة توحد من بسيطة إلى متوسطة على مقياس كارز لتقدير درجة التوحد، واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية، مقياس فاعلية الذات "إعداد/ الباحثة"، البرنامج الإرشادي القائم على اليقظة الذهنية "إعداد/ الباحثة"، وقد أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس فاعلية الذات لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة احصائيًا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس فاعلية الذات، ووجود تأثير كبير للبرنامج الإرشادي القائم على اليقظة الذهنية المستخدم بالدراسة الحالية في تحسين فاعلية الذات لدى أطفال اضطراب التوحد.

The study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on mental alertness in improving self-efficacy among mothers of children with autism disorder. Her child had autism (34:36), that is, with a degree of autism from simple to moderate. On the Cars scale to estimate the degree of autism, the researcher used the following tools, the self-efficacy scale (prepared / researcher), and the counseling program based on mental alertness (prepared / researcher). and post-test on the self-efficacy scale in favor of the post-measurement, and there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the post and follow-up measurements on the self-efficacy scale, and the presence of a significant effect of the counseling program based on mental alertness used in the current study in improving self-efficacy among children with autism disorder
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.