×
دليل المستخدم
Seif، L. A. N. M.، Qoura، A. A. S.، و Gohar، R. H. A. G. (2022). A Blended Learning Program Based on the Process Writing Approach to Enhance EFL Academic Writing Skills and Self-Efficacy among Student Teachers. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع120, ج4 ، 46 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503233
Seif، Leena Ahmed Nabil Mahmoud، Aly Abdel Samea Qoura، و Rehab Hamadtoh Abul Ghait Gohar. "A Blended Learning Program Based On the Process Writing Approach to Enhance EFL Academic Writing Skills and Self-Efficacy Among Student Teachers." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع120, ج4 (2022): 46 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503233