×
دليل المستخدم
ربيعة، عمرو سعد. (2023). فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل عمليات الكتابة الإبداعية المنمذجة والقراءة الموسعة في تنمية كفاءة تلقي النص والأداء الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع122, ج1 ، 252 - 311. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503242
ربيعة، عمرو سعد. "فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل عمليات الكتابة الإبداعية المنمذجة والقراءة الموسعة في تنمية كفاءة تلقي النص والأداء الكتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين دراسياً بالمرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع122, ج1 (2023): 252 - 311. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503242