×
دليل المستخدم
أحمد، سارة عبدالستار الصاوي. (2024). فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية مهارات الاستقصاء التاريخي والاتجاه نحو المشاركة الوجدانية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع143 ، 278 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503409
أحمد، سارة عبدالستار الصاوي. "فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية مهارات الاستقصاء التاريخي والاتجاه نحو المشاركة الوجدانية لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع143 (2024): 278 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503409