×
دليل المستخدم
Al-Refaey، S. R. R. (2024). A Differentiated Sheltered Instruction Observation Protocol "SIOP" Model for Developing Language- Related Life Skills and Motivation in a Primary Inclusive EFL Classroom. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع125, ج2 ، 182 - 236. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503470
Al-Refaey، Samah Rizk R. "A Differentiated Sheltered Instruction Observation Protocol "SIOP" Model for Developing Language- Related Life Skills and Motivation in a Primary Inclusive EFL Classroom." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع125, ج2 (2024): 182 - 236. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1503470