×
دليل المستخدم
السعيدي، هناء دهام حرقان فهيد الدليك، التازي، نادية محمد، و الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب. (2024). أثر برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في الحد من صعوبات الكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج17, ع63 ، 1 - 52. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1504065
السعيدي، هناء دهام حرقان فهيد الدليك، نادية محمد التازي، و عبدالناصر ذياب ذيب الجراح. "أثر برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في الحد من صعوبات الكتابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج17, ع63 (2024): 1 - 52. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1504065