فاعلية أنموذج سكمان الاستقصائي في التحصيل البلاغي لدى طالبات الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة
| المصدر: | مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الكتبي، رفيعة معيوف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, الإصدار75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1507291 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-2956 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة تدريس العلوم المستند على المنحى العملياتي في التحصيل العلمي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب المرحلة الأساسية الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الجبور، فارس أفنيح منشور: (2007) -
فاعلية استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية بعض مهارات الطلاقة اللغوية وعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلميذات الحلقة الثانية بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2005) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى التعلم الاستقصائي التعاوني في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية و الاتصال الكتابي لدى طلبة التعلم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: المقدادي، فراس أحمد دخل الله منشور: (2009) -
تطوير برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي وقياس فاعليته في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العليا في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في دولة الإمارات
بواسطة: الخطيب، عبدالحكيم إسماعيل محمود منشور: (2008) -
فاعلية الطريقة الصوتية في التحصيل القرائي لدى طلبة الحلقة الأولي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: المنذري، فايزة عبدالله منشور: (2022)
