العنوان بلغة أخرى: |
Nomophobia and its Relationship to Mental Wandering among a Sample of University Student |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الآداب بقنا |
الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، جيهان عيد زيدان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Jihan Eid Zidan |
المجلد/العدد: | ع63 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 282 - 342 |
ISSN: |
1110-614X |
رقم MD: | 1510154 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النوموفوبيا | التجول العقلي | طلاب الجامعة | Nomophobia | Mental Wandering | University Students
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين النوموفوبيا الخوف من فقدان الهاتف المحمول والتجول العقلي لدى عينة من طلاب الجامعة، وتركز مشكلة البحث على أنه يجب التفكير بعناية في استخدام الهاتف المحمول، وأداء التعلم للحصول على منظور أكثر توازناً لتأثيرات الهواتف المحمولة على الانتباه والتعلم. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (۱۰۸۰) من طلاب وطالبات جامعة عين شمس، بواقع (٤٨٠) طالباً وطالبة من الكليات النظرية التربية وآداب، والبنات) ، و (٦٠٠) طالباً وطالبة من الكليات العملية هندسة، وحاسبات ومعلومات وصيدلة) ، وبواقع (٤٠) طالب وطالبة من كل مرحلة دراسية، وتراوحت أعمارهم بين (۱۸-۲۳) سنوات، بمتوسط أعمار (٢٠,٥) وانحراف معياري (۱,۸۷)، وتم اختيارها بطريقة عشوائية، واستخدم البحث مقياس النوموفوبيا (إعداد الباحثة)، ومقياس التجول العقلي إعداد الباحثة، وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (۰۰۰۱) بين النوموفوبيا والتجول العقلي لدى عينة من طلاب الجامعة، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (۰,۰۱) بين النوموفوبيا والتجول العقلي لدى عينة من طلاب الجامعة وفقاً لمتغير النوع لصالح الإناث، وفقاً لمتغير المرحلة الدراسية (لصالح المرحلة الأولى)، وفقاً المتغير الكلية (لصالح الكليات العملية). The research aimed at investigating the nature of the relationship between nomophobia (fear of losing the mobile phone) and mental wandering among a sample of university students. The research problem focuses on the fact that the use of mobile phones and learning performance must be carefully considered to obtain a more balanced perspective on the effects of mobile phones on attention and learning. The research mainly used the descriptive correlational approach. The research sample consisted of (1080) male and female students from Ain Shams University, with (480) male and female students from the theoretical colleges (Education, Arts, and Girls) , and (600) male and female students from the practical colleges (Engineering, Computers and Information Technology, and Pharmacy)., with (40) male and female students from each academic level. Their ages ranged between (18-23) years, with an average age of (20.5) and with a standard deviation of (1.87). They were selected randomly, and the research used the nomophobia scale (prepared by the researcher) and the scale of mental wandering (prepared by the researcher). The research found that there is a positive, statistically significant correlation at the significance level (0.01) between nomophobia and mental wandering among a sample of university students. In addition, it was found out that there is a statistically significant difference at the significance level (0.01) between nomophobia and mental wandering in a sample of university students according to the gender variable (in favor of females) , according to the academic stage variable (in favor of the first stage) , and according to the college variable (in favor of practical colleges). |
---|---|
ISSN: |
1110-614X |