الفقيه، آلاء زياد محمد، و الشرعة، نايل درويش العلي. (2020). أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني والمؤجل في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1510649