أبو حسان، خلود محمد خليل، و الحداد، عبدالكريم سليم. (2020). أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات الفهم النحوي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1510911