ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

دحماني، فطيمة الزهرة، و بن يحيى، فرح. (2024). تصميم وتقنين مقياس لتقدير اللادافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط والثانوي. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج10, ع1 ، 132 - 144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1510995

MLA إسلوب

دحماني، فطيمة الزهرة، و فرح بن يحيى. "تصميم وتقنين مقياس لتقدير اللادافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط والثانوي." مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مج10, ع1 (2024): 132 - 144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1510995

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.