تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>استخدام المرأة المصرية لصفحات...>الوصف

استخدام المرأة المصرية لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالقيم التربوية لديها

العنوان بلغة أخرى: The Use of Egyptian Women Web Pages of Women, Children and Social Networking Sites and its Relationship to Educational Values have
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، عبدالعزيز السيد عبدالعزيز (م. مشارك) , أحمد، محمد أحمد خليفة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 635 - 687
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1511247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم التربوية | شبكات التواصل الاجتماعي | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرأة المصرية | صفحات المرأة والطفل | القيم التربوية | مواقع التواصل الاجتماعي | Egyptian Women | Women and Children Pages | Educational Values | Social Networking Sites
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة استخدام المرأة المصرية لصفحات المرأة والطفل بمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بتدعيم القيم التربوية لديها، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام منهج المسح الإعلامي، باستخدام استمارة استبانة على عينة مؤلفة من (400) مفردة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين استخدام المرأة المصرية لصفحات المرأة والطفل والقيم التربوية ككل، ووجود فروق دالة إحصائيا بين المبحوثات عينة البحث في معدل تعرضهم لصفحات المرأة والطفل عبر مواقع التواصل الاجتماعي وفق متغير (محل الإقامة) لصالح المبحوثات من الحضر؛ مما يعني أن المبحوثات ساكني الحضر أكثر تعرضا لهذه الصفحات، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المبحوثات عينة البحث في معدل اكتسابهم للقيم التربوية عبر تعرضهم لصفحات المرأة والطفل وفق متغير (محل الإقامة).

The study aimed to identify the nature of Egyptian women’s use of women and children’s pages on social networking sites and its relationship to strengthening their educational values. To achieve the goal of the study, a media survey approach was used, using a questionnaire form on a sample of (400) individuals. The study concluded with a set of results, the most important of which are: There is a statistically significant positive correlation between Egyptian women’s use of women’s and children’s pages and educational values as a whole, and there are statistically significant differences between the research sample’s female respondents in the rate of exposure to women’s and children’s pages via social networking sites according to the variable (place of residence) in favor of urban respondents; Which means that female respondents who live in urban areas are more exposed to these pages. The study also found that there are statistically significant differences between the female respondents in the research sample in the rate of their acquisition of educational values through their exposure to women and children’s pages according to the variable (place of residence).
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.