العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
المصدر: |
دراسات تربوية واجتماعية
|
الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
محمد، أحمد حمدي أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Mohamed, Ahmed Hamdy Ahmed |
مؤلفين آخرين: |
التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب (مشرف)
, الديب، إيمان محمد السيد سالم (مشرف)
|
المجلد/العدد: |
مج30, ع5 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
مايو |
الصفحات: |
1 - 35 |
ISSN: |
2682-3616
|
رقم MD: |
1512077 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Flipped Classroom | Listening Comprehension Skills
|
رابط المحتوى: |
|