×
دليل المستخدم
محمد، إسراء هشام مصطفى، حسن، نبيل السيد محمد، قاسم، هند محمود علي، و فرج، إيناس مجدي إلياس. (2024). أثر اختلاف توقيت تقديم التغذية الراجعة "الفورية / المرجأة" في نظام إدارة التعلم الإلكتروني لتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية، ع28 ، 35 - 85. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1514340
محمد، إسراء هشام مصطفى، نبيل السيد محمد حسن، هند محمود علي قاسم، و إيناس مجدي إلياس فرج. "أثر اختلاف توقيت تقديم التغذية الراجعة "الفورية / المرجأة" في نظام إدارة التعلم الإلكتروني لتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية ع28 (2024): 35 - 85. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1514340