×
دليل المستخدم
عبدالله، مصطفى أحمد. (2024). تطوير نموذج التعلم المدمج وفقاً للطلب في ضوء استراتيجية التعلم المصغر باستخدام الأجهزة الشخصية وأثره في تنمية مهارة التعامل مع نظام التشغيل لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، ع12 ، 343 - 395. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1515019
عبدالله، مصطفى أحمد. "تطوير نموذج التعلم المدمج وفقاً للطلب في ضوء استراتيجية التعلم المصغر باستخدام الأجهزة الشخصية وأثره في تنمية مهارة التعامل مع نظام التشغيل لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا." مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع12 (2024): 343 - 395. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1515019