القصة وأهميتها في أدب الطفل وتنشئته
| العنوان بلغة أخرى: |
The Story and its Significance in Child Literature and Upbringing |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | بلهاشمي، أمينة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bilhashmi, Amina |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 394 - 408 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1515873 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطفل | السرد | القصة | الأدب | التنشئة | Sponsorshi | Story | Literary | Cognitive | Psychological
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
يشير مفهوم قصة الطفل إلى نوع من الأدب مخصص للأطفال يتضمن سردا بسيطا ومباشرا، يتميز بالخيال والأحداث الشيقة التي تناسب مستوى فهم وإدراك الطفل. تهدف هذه القصص إلى تعليم الأطفال قيما معينة، تحفيز خيالهم، وتنمية مهاراتهم اللغوية والمعرفية إن ما يميز القصة بوصفها فعلا لفظيا أو سيميائيا- هو تقديم حكاية معينة، في فعل محدد، يمارسه فاعل معين في زمن مخصوص، خاصة إذا كان موجها لترقية ذوق فئة الأطفال المخصوصة بالعناية النفسية والرعاية الجسدية أكثر من غيرها، وذلك لتنمية قدراته- الطفل- العقلية والتربوية. وقد واكبت القصة تحولات اجتماعية عايشها الطفل بروافدها العربية والإسلامية، فكانت خير معبر عن مراحل تاريخية ناهضت الاستعمار، وخلدت الاستقلال، واستشرفت المستقبل، فعبرت عن طموحات هذا الطفل وقضاياه المصيرية، فاكتسبت بذلك أهميتها النفسية، والمعرفية والأدبية، والتربوية. What characterizes the story as a verbal or semiotic act is the presentation of a particular story, in a specific act, practised by a particular actor in an ad hoc time, especially if it is geared towards upgrading the taste of the children's category of psychological care and physical care more than others, in order to develop their mental and educational abilities. The story was accompanied by social transformations that the child experienced with its Arab and Islamic descendants. It reflected historical stages of colonialism, immortalized independence and looked forward to the future, expressing the child's aspirations and fateful issues, thus gaining psychological, cognitive, literary and educational significance. |
|---|---|
| ISSN: |
9557-1112 |
عناصر مشابهة
-
الطفل الفلسطيني يامن
بواسطة: التيال، محمد أمان منشور: (2016) -
وحيد القرن فى الحديقة
بواسطة: ثيربر، جيمس جروفر منشور: (2009) -
الطفل والثور والنمر : قصة من الفيتنام
بواسطة: غوغو، هنري منشور: (2016) -
وحيد في ليلة حرب مملة
بواسطة: برغوثي، إياد منشور: (2010) -
الطفل الأسود
بواسطة: لاي، كامارا منشور: (1963)
