ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديلات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Self-Learning Training Program Using Digital Modules in Developing Correcting Recitation Errors Skills among the Holy Qur'an Teachers at Primary Stage
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معين، أحمد محمد إبراهيم السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maaen, Ahmed Mohamed Ibrahim Essayed
المجلد/العدد: ع203, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 379 - 463
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1518556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي | الموديلات الرقمية | مهارات تصحيح أخطاء التلاوة | Self-Learning | Digital Modules | Correcting Recitation Errors Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X