×
دليل المستخدم
Alomiear، M. I.، Alshalhob، S. A.، Alghaeth، A. S.، و Alnuaim، H. S. (2024). The Impact of Cognitive Activation Practices on Enhancing Student Mathematical Reasoning in Mathematical Literacy: A Causal Comparative Study Based on PISA 2022. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، مج7, ع4 ، 227 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1521222
Alomiear، Maha Ibrahim، Samar Abdulaziz Alshalhob، Amal Saleh Alghaeth، و Hanan Saleh Alnuaim. "The Impact of Cognitive Activation Practices On Enhancing Student Mathematical Reasoning in Mathematical Literacy: A Causal Comparative Study Based On PISA 2022." المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج7, ع4 (2024): 227 - 256. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1521222