الوعي المعلوماتي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الجامعية لدى أخصائي مكتبات جامعة سوهاج: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالرحيم محمد عبدالرحيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Abdel Raheem M. Abdel Raheem |
| المجلد/العدد: | ع73, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 471 - 510 |
| ISSN: |
1110-7839 |
| رقم MD: | 1522517 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي المعلوماتي | الذكاء الاصطناعي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على وعي العاملين بمكتبات جامعة سوهاج بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات وبالاعتماد على المنهج المسحي حيث تم تطبيق الدراسة على العاملين بمكتبات جامعة سوهاج وعددهم ٦٩ عاملاً وتم الاعتماد على الاستبيان واعتباره الأداة الرئيسة لجمع البيانات، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أن أكثر من نصف أخصائي مكتبات جامعة سوهاج لا يعرفون الذكاء الاصطناعي حيث بلغت نسبتهم 52.17% مقابل 47.82% منهم يعرفون الذكاء الاصطناعي أو لديهم معلومات عنه وعدم وجود علاقة بين الوعي المعلوماتي لأخصائي مكتبات جامعة سوهاج بالذكاء الاصطناعي والمؤهل الدراسي في حين تأثر وعي أخصائي مكتبات جامعة سوهاج المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات فيزداد وعيهم أكثر من وعي غير المتخصصين نظرًا للمعلومات والمهارات التي اكتسبها المتخصص أثناء دراسته ومتابعته للجديد في مجال التخصص من حين لآخر، الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي بالرغم من عدم دقة معلوماتها أحيانا كانت أكثر المصادر التي من خلالها عرف أخصائي مكتبات جامعة سوهاج الذكاء الاصطناعي بنسبة ۹۳,۹٤٪ من أخصائي المكتبات ويرجع ذلك لانتشار استخدام الهواتف الذكية ومواقع التواصل الاجتماعي والإنترنت، في حين جاءت الدورات التدريبية في المركز الثاني بنسبة 18.18% وإن كانت هذه الدورات غير مباشرة في تطبيق الذكاء الاصطناعي في المكتبات، أما المعلومات المكتسبة من الأصدقاء والزملاء جاءت في المركز الثالث بنسبة 15.15%، وأخيرًا جاءت المؤتمرات والندوات ورؤساء العمل بنسبة 9.09%، 6.06% علي التوالي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7839 |
عناصر مشابهة
-
دور المكتبات الجامعية في تكوين الثقافة المعلوماتية وإعداد المستفيدين لمجتمع المعرفة في ظل البيئة الرقمية: دراسة ميدانية على مكتبات جامعة سوهاج
بواسطة: عبدالرحيم، عبدالرحيم محمد منشور: (2018) -
تفعيل دور أخصائي المعلومات في تنمية الوعي المعلوماتي لدى المستفيدين: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة جيجل
بواسطة: نزار، شنيقل منشور: (2023) -
أهمية الوعي بالفيروسات لدى أخصائي المعلومات العاملين في مكتبات جامعة البصرة: دراسة حالة
بواسطة: الغريفي، هاشم شريف حسن منشور: (2021) -
وعي اختصاصيي المعلومات بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية بسلطنة عمان والمملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: بني عرابة، سعيد بن سلطان منشور: (2024) -
دور أخصائي المكتبات في تنمية الوعي المعلوماتي لدى المستفيدين من المكتبة الجامعية
بواسطة: المنصوري، فائزة عبد ربه عبدالله منشور: (2024)
