×
دليل المستخدم
محمود، عبير سروة عبدالحميد، الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب، و أبادير، بيتر مجدي حبيب. (2024). الوعي الإدراكي وعلاقته بالوعي الفونولوجي لدى الأطفال ذوي اضطرابات تعلم اللغة الأكاديمية "ALLD". مجلة كلية التربية، مج40, ع9 ، 207 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1522713
محمود، عبير سروة عبدالحميد، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب الحديبي، و بيتر مجدي حبيب أبادير. "الوعي الإدراكي وعلاقته بالوعي الفونولوجي لدى الأطفال ذوي اضطرابات تعلم اللغة الأكاديمية "ALLD"." مجلة كلية التربية مج40, ع9 (2024): 207 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1522713