ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أبرز التقنيات الحجاجية في رسالة المفاخرة بين العلوم للقلقشندي

العنوان بلغة أخرى: The Prominent Argumentative Techniques in Al-Qalqashandi’s the Boast between the Sciences
المصدر: مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
الناشر: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
المؤلف الرئيسي: اللويمي، محمد بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Luwaimi, Muhammad bin Saeed
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 392 - 439
ISSN: 1658-726x
رقم MD: 1524520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسائل | رسالة المفاخرة | القلقشندي | حجاج | حجاجية | تداولية | Letters | The Boast Between the Sciences | Al-Qalqashand | Argument | Argumentation | Pragmatics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة التقنيات الحجاجية في رسالة المفاخرة بين العلوم للقلقشندي، وذلك من خلال المدرستين الحجاجيتين، اللغوية والبلاغية، محاولا مقاربة هذا النص الحجاجي والوقوف على ما يتضمنه من هذه التقنيات. ويهدف البحث إلى الكشف عن حجاجية الرسالة المدروسة؛ للإجابة عن عدد من التساؤلات، أهمها: - ما التقنيات الحجاجية اللغوية التي عمد إليها القلقشندي ودعمت حجاجية النص؟ - ما التقنيات الحجاجية شبه المنطقية التي اعتمد عليها القلقشندي في النص؟ - ما التقنيات الحجاجية اللغوية التي ارتكز عليها الحجاج في هذا النص؟ وكان من نتائج البحث أن كشف عن اعتماد القلقشندي على عدد من التقنيات الحجاجية المختلفة، فكان هناك عدد من التقنيات اللغوية، مثل الوصف، وتمثل في النعت، واسم الفاعل، واسم المفعول، ومن هذه التقنيات كذلك الأفعال اللغوية، كالاستفهام والنفي، كما اعتمد الكاتب على التقنيات شبه المنطقية، وهي السلم الحجاجي، والروابط الحجاجية، كأدوات التعليل، مثل لام التعليل و (حتى) المفيدة للتعليل، و (بل) و(لكن) و (إلا أن) و (مع ما) و (إذا)، ومن هذه التقنيات كذلك التوكيد، والقصر، والصيغ الصرفية مثل (أفعل) التفضيل وصيغ المبالغة، وحجة الدليل، كالقرآن الكريم، والحديث الشريف، والشعر، كما اعتمد الكاتب في رسالته على التقنيات البلاغية، وكان أبرزها: البديع، كالسجع والتضاد والجناس والتورية، ومن هذه التقنيات كذلك الاستعارة، والحقائق والوقائع، والقيم.

This research studies the argumentative techniques in Al-Qalqashandi's "The Boast Between the Sciences," through the perspectives of both the linguistic and rhetorical argumentative schools. The study attempts to analyze this argumentative text and uncover the techniques it employs. The research aims to explore the argumentation of the studied text in order to answer several key questions, including: * What linguistic argumentative techniques did Al-Qalqashandi employ that enhanced the argumentation of the text? * What quasi-logical argumentative techniques did Al-Qalqashandi rely on in the text? * What linguistic argumentative techniques did the argumentation in this text mainly depend on? The research revealed that Al-Qalqashandi relied on several diverse argumentative techniques. Among the linguistic techniques were description, represented by adjectives, active participles, and passive participles. Other techniques included linguistic actions, such as questioning and negation. Al-Qalqashandi also used quasi-logical techniques like the argumentative ladder and argumentative connectors, such as causative tools like the causative "لـ" (lam) and "حتى " (hattā) indicating causality, as well as "بل " (bal), "لكن " (lakin), "إلا أن " (illā anna), "مع ما " (maʿ mā), and "إذا " (idhān). Additionally, techniques of emphasis, exclusivity, and morphological forms such as superlatives ("أفعل " - afʿal) and exaggerative forms were used. He also employed evidence-based arguments, including references to the Qur'an, hadith, and poetry. Furthermore, Al-Qalqashandi utilized rhetorical techniques, with a focus on stylistic features such as rhyme, antithesis, paronomasia, and double entendre. Other techniques included metaphor, facts and realities, and values.

ISSN: 1658-726x

عناصر مشابهة