تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التكاليف الخفية للأستاذ الجامع...>الوصف

التكاليف الخفية للأستاذ الجامعي في الجزائر: الثمن الذي يدفعه الأستاذ الجامعي ولا يعرفه العوام

العنوان بلغة أخرى: The Concealed Costs of a University Professors in Algeria: The Price that University Professors Pay and that the Common People do Not Know about
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: خلوفي، سفيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kheloufi, Soufyane
المجلد/العدد: مج17, ع62
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 158 - 183
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 1525266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكاليف الخفية | أعضاء هيئة التدريس | مهنة التعليم | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكاليف | خفية | أستاذ جامعي | ثمن خفي | الجزائر | Costs | Hidden | University Teachers | Concealed Costs | Algeria
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى محاولة الوقوف عند أهم النقاط التي قد لا يدركها العوام عن مهنة الأستاذ الجامعي في الجزائر، وعن الثمن الخفي الذي يدفعه في مقابل سعيه الدؤوب للقيام بدوره على أكمل وجه. وهذا عبر دراسة تحليلية لآراء عينة من الأساتذة الجامعيين في الجزائر، بلغت (209) فرداً، وذلك في الفترة من (29 أوت 2023 إلى 05 جانفي 2024). وأسفرت هذه الدراسة عن مجموعة من النتائج، والتي تؤكد على أن الأستاذ الجامعي في الجزائر يعاني عديداً من الضغوطات على مختلف المستويات المهنية والشخصية المالية منها وغير المالية، كأعباء السكن، والتنقل، والسفر والمشكلات الصحية والاجتماعية، وضغوط العمل، والوقت، وغيرها. وأوصت هذه الدراسة بضرورة بذل المزيد من الجهود من أجل وضع إطار بيئي يحتوي الأستاذ الجامعي الجزائري، ويخفف عبء هذه التكاليف التي قد لا يدركها عامة الناس عن مهنته ولا يجب أن تتعامل الجهات الوصية والهيئات الحكومية الجزائرية مع التكاليف الخفية للأستاذ الجامعي بمحدودية، وتحصر مشكلات وأعباء الأستاذ الجامعي في جملة مطالب قطاع التعليم العالي والبحث العلمي المرفوعة وفقط، وتحصر الموضوع في حدود المطالبة، بل يجب تبني برامج وسياسات مرنة واقعية أو تلمس الواقع في هذا السياق، لفتح المجال وشحن هذا المورد البشري الهائل من الأساتذة والباحثين في مختلف التخصصات لنهوض بالقطاع ككل، وجعله قاطرة حقيقة للمجتمع وللاقتصاد الوطني.

This study aims to highlight the significant challenges and hidden costs faced by University professors in Algeria, often overlooked by the general public. An analytical survey of 209 Algerian University professors, conducted from August 29, 2023, to January 5, 2024, reveals that these educators endure numerous pressures, both professional and personal. These include financial burdens related to housing, transportation, and travel, as well as non-financial issues such as health, social problems, work-related stress, and time constraints. The study recommends creating a supportive environmental framework for Algerian university professors to alleviate these burdens, emphasizing that the general public often does not fully understand these challenges. Moreover, it urges the relevant authorities and government bodies to avoid addressing these hidden costs in a limited scope, confined solely to the demands of the higher education and scientific research sector. Instead, the adoption of flexible and realistic programs and policies is essential to comprehensively tackle these issues. By implementing such measures, it will be possible to harness the substantial human resource potential of professors and researchers across various disciplines, thereby advancing the higher education sector and positioning it as a genuine driving force for societal progress and the national economy.
ISSN: 2308-5347

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.