×
دليل المستخدم
يحياوي، سليمة. (2024). نحو منهج لمعالجة البعد الطبونيمي داخل الكتاب المدرسي الجزائري. مجلة الممارسات اللغوية، مج15, ع1 ، 251 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1526154
يحياوي، سليمة. "نحو منهج لمعالجة البعد الطبونيمي داخل الكتاب المدرسي الجزائري." مجلة الممارسات اللغوية مج15, ع1 (2024): 251 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1526154