تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > نماذج مما ورد في القرآن الكريم...>الوصف

نماذج مما ورد في القرآن الكريم والقراءات بلهجة هذيل وتوجيهها: دراسة وصفية

العنوان بلغة أخرى: Examples of What Is Mentioned in the Holy Qur’an and Readings in the Hudhayl Dialect and Direction: Descriptive Study
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: الكيومي، طالب بن عيسي بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kiyumi, Talib bin Issa bin Saeed
المجلد/العدد: ع9, الإصدار3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 19 - 66
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1527948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | الألفاظ القرآنية | اللهجات العربية | لهجة هذيل
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن | القراءات | لهجة | توجيه | The Qur’an | Readings | Dialect | Guidance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث عبارة عن دراسة علمية تتمثل في أهمية اللهجات العربية، وما مدى توظيفها في الألفاظ القرآنية، وعلاقتها الوطيدة بالقراءات، حيث إن الله تعالى أنزل هذا القرآن العظيم بلهجات العرب، فتعددت قراءاته التي حفظت لنا لهجات العرب الأصيلة، ويسرت على الأمة تلاوة القرآن الكريم، وجعلت اللسان العربي له شأنه بين الأمم الأخرى، حيث تسابق الناس لتعلم العربية وعلومها، لأنها شرفت بنزول القرآن الكريم بها، وانتشارها في العالم أجمع، فما من مسلم في بقاع الأرض يتلو كتاب الله التلاوة الصحيحة إلا وتلاه باللغة العربية التي نزل بها، ومن هذا المنطلق أراد الباحث أن يبين أن اللهجات العربية متعددة، ولها أصولها وجذورها العريقة في العربية، وأنها تتعلق بالقراءات القرآنية، فاختار أن يكتب عن لهجة هذيل، وعلاقتها بالقرآن الكريم، فكان البحث مشتملا على مقدمة، وتمهيد ومبحثين، وخاتمة. أما المقدمة: فكانت لبيان أهمية الموضوع وأسباب اختياره، وأهدافه، ومشكلته، وأجوبته، والدراسات السابقة المتعلق به، ومنهج الكتابة فيه، وأما التمهيد فهو يتناول بعض المصطلحات المتعلقة بالبحث، مثل: (قراءات- توجيه- معاني) إلى غير ذلك من المصطلحات، وأما المباحث فانقسمت إلى قسمين: الأول منهما: يتعلق بمنشأ قبيلة هذيل ومكانتها ، وكان في ثلاثة مطالب، وأما المبحث الثاني فيتعلق بنماذج من القراءة القرآنية، والقراءات المتواترة والشاذة التي توافق لغة هذيل، وتوجيهها، وانقسم إلى ثلاثة مطالب، ثم الخاتمة: وفيها أهم النتائج والتوصيات، وبعدها الهوامش والمصادر والمراجع التي اعتمد عليها البحث.

This research is a scientific study that represents the importance of Arabic dialects, the extent to which they are used in Quranic words, and their close relationship with the readings, since God Almighty revealed this great Qur’an in the dialects of the Arabs, so its readings were numerous, which would have preserved for us the authentic Arab dialects, and these readings were among the most important. The factors that made it easier for the nation to recite the Holy Qur’an, and made the Arabic language equal among other nations, as people competed to learn Arabic and its sciences, because it was honored by the revelation of the Holy Qur’an in its language, and its spread throughout the world. There is not a Muslim in all parts of the earth who recites the Book of God in the correct recitation without reciting it. In the Arabic language in which it was revealed, and from this standpoint, the researcher wanted to show that the Arabic dialects are multiple, and have their origins and ancient roots in Arabic, and that they are related to Qur’anic readings, so the researcher chose to write about the Hudhayl dialect, and its relationship with the Holy Qur’an, so the research included an introduction, a preface, Two papers, and a conclusion. As for the introduction: it was to explain the importance of the topic, the reasons for choosing it, its objectives, its problem, its questions, previous studies related to it, and the methodology of writing about it. As for the introduction, it deals with some terms related to the research, such as: (readings- guidance- meanings) and other terms. The investigations were divided into two parts: the first of them: related to the origin and status of the Hudhail tribe, and it included three topics. The second topic related to models of Qur’anic reading agreed upon among the readers, and the frequent and irregular readings that agree with the Hudhail language and its orientation. It was divided into three topics, then the conclusion. It contains the most important results and recommendations, followed by footnotes, sources, and references that the researcher relied on.
ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.