تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الجودة التعليمية من منظور إسلا...>الوصف

الجودة التعليمية من منظور إسلامي

العنوان بلغة أخرى: Quality of Education from an Islamic Perspective
المصدر: مجلة إيليزا للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
المؤلف الرئيسي: شرقي، صالح الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوعشرين، فاتح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 202 - 218
ISSN: 2543-3547
رقم MD: 1528126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
جودة المعلم | المتعلمين | الفكر الإسلامي | اللغة | الاتقان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | التعليم | منظور إسلامي | Quality | Education | Islamic Perspective
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: في بحثنا هذا نهدف إلى بيان مفهوم الجودة التعليمية من المنظور الإسلامي، مع استنباط أهم معايير أهدافها ومعاييرها من خلال القرآن والسنة، والحياة العملية للخلفاء والصحابة رضوان الله عليهم. وخلص البحث إلى العديد من النتائج أهمها أن الجودة قيمة إسلامية أصيلة مرادفة للإحسان والإتقان، تحتاج إلى تفعيل لتحسين الأداء التعليمي، حيث من أسباب التخلف في المجتمعات الإسلامية اليوم افتقادها خاصية الإتقان والإحسان كظاهرة سلوكية وعملية على صعيد الأفراد والمجتمعات. ومما خلص إليه بحثنا أيضاً أن معيار الإعداد الروحي والخلقي للمعلم ميزة يختص بها التصور الإسلامي، وهي تضاهي الرقابة الإدارية في المفاهيم التعليمية الغربية.

In this research we aim to clarify the concept of educational quality from an Islamic perspective, while deriving the most important criteria of its goals and standards from the Qur'an and Sunnah, and the practical lives of the Caliphs and Companions, may God be pleased with them. The research concluded with many results, the most important of which is that quality is an authentic Islamic value synonymous with excellence and mastery, which needs to be activated to improve educational performance. Our research also concluded that the criterion of spiritual and moral preparation of the teacher is a feature specific to the Islamic concept, and it is comparable to administrative control in Western educational concepts.
ISSN: 2543-3547

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.