تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مهارات التفكير التحليلي المتطل...>الوصف

مهارات التفكير التحليلي المتطلبة لطلاب التعليم الثانوي التجاري بمقرر محاسبة التكاليف

العنوان بلغة أخرى: Analytical Thinking Skills in Cost Accounting for Secondary Commercial Education Students
المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: سليمان، إيمان محمود عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suleiman, Eman Mahmoud Awad
مؤلفين آخرين: عبدالقوي، أشرف بهجات (م. مشارك) , محمد، هانم محمد هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1537795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي التجاري | تدريس محاسبة التكاليف | مهارات التفكير التحليلي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير التحليلي | الثانوي التجاري | Analytical Thinking | Commercial Secondary Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تحديد مهارات التفكير التحليلي اللازم تنميتها لطلاب التعليم الثانوي التجاري، وذلك من خلال إعداد قائمة مهارات التفكير التحليلي، وعرضها على مجموعة من خبراء المناهج وطرق التدريس للتعليم التجاري، لتحكيمها وضبطها في ضوء آرائهم. توصل البحث إلى تحديد قائمة بمهارات التفكير التحليلي اللازمة لطلاب التعليم الثانوي التجاري، وفي ضوء النتائج يوصي البحث بضرورة التركيز على مهارات التفكير التحليلي في برامج تدريس محاسبة التكاليف.

The research aimed to identify the analytical thinking skills that must be developed for commercial secondary education students, by preparing a list of analytical thinking skills, and presenting it to a group of experts in commercial education curricula and teaching methods, to arbitrate and adjust it in light of their opinions. The research reached the identification of a list of analytical thinking skills necessary for commercial secondary education students, and in light of the results, the research recommends the need to focus on analytical thinking skills in cost accounting teaching programs
ISSN: 2735-5101

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.