العنوان بلغة أخرى: |
دور تأثير المتفرج في اختيارات التأدب عند الطلب لدى المتحدثات باللهجة النجدية السعودية |
---|---|
المصدر: | مجلة اللسانيات العربية |
الناشر: | مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | العبدلى، تهاني صالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alabdali, Tahani Saleh |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 108 - 137 |
DOI: |
10.60161/1482-000-020-004 |
ISSN: |
1658-7421 |
رقم MD: | 1538519 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase, Open |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تأثير المتفرج | نموذج براون ولفنسون | الطلب | العوامل السياقية | الخطاب النجدي-السعودي | Bystander Effect | Brown and Levinson’s Model | Requests | Contextual Factors
|
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
المستخلص: |
تتناول هذه الدراسة تأثير حضور المتفرج في اختيارات التأدب عند الطلب لدى المتحدثات في المجتمع النجدي السعودي وفق نظرية التأدب الخاصة ببراون وليفنسون (1987). لتحقيق هذا الهدف، تم إنشاء سيناريوهات تحتم على المشاركات إكمالها بطلب. بعدها قامت الباحثة بإجراء مقابلات مع بعض المشاركات للتعرف على مسببات اختياراتهن اللغوية. كشفت نتائج التحليلات النوعية والكمية أن المتحدثات يملن إلى استخدام استراتيجيات أقل مباشرة وذات مستويات تعقيد عالية عند الانخراط في محادثات فردية لا يحضرها متفرجون. وكشفت الدراسة أيضاً عن نتائج أخرى مثيرة للاهتمام تدعو إلى إجراء أبحاث مستقبلية مقارنة بين الثقافات المختلفة. This study examines the effect of bystander's presence on the politeness choices of female speakers' requests in the community of Najdi-Saudi Arabic. To achieve this goal, a discourse completion task was developed consisting of scenarios that required participants to complete with requests. To justify their choices, interviews were held with some of the respondents to gain insight into their politeness choices. The framework guiding the present study was that of Brown and Levinson (1987). The results of the qualitative and quantitative analyses revealed that speakers tended to use less direct and more indirect strategies, with higher complexity levels, when engaging in one-to-one conversations. The study also uncovered other intriguing findings that call for future comparative research in different cultures. |
---|---|
ISSN: |
1658-7421 |