×
دليل المستخدم
البحيري، سماح جمال أحمد. (2024). تصميم نموذج للتعلم القائم على ممارسات الجدل الرياضياتي لتنمية مهارات التفكير الجبري والسعي نحو الدقة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات، مج27, ع5 ، 181 - 252. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1539616
البحيري، سماح جمال أحمد. "تصميم نموذج للتعلم القائم على ممارسات الجدل الرياضياتي لتنمية مهارات التفكير الجبري والسعي نحو الدقة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة تربويات الرياضيات مج27, ع5 (2024): 181 - 252. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1539616