ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحمد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Ahmed Mohamed Mohamed
مؤلفين آخرين: عطية، طارق مهدي (م. مشارك) , الديب، محمد جميل عبدالحميد علي (م. مشارك) , الصاوي، صلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج79, ع158
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 31 - 53
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1540079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى بيان تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. اعتمد البحث على المنهج التجريبي وطبق مجموعة من الأجهزة والأدوات، ومنها سبورت بورد، لوحتا كتفين، ميزان طبي، والبرنامج التعليمي المقترح على 30 مبتدئًا في السباحة بنادي الجزيرة الرياضي بالقاهرة، وتم تقسيمهم على مجموعتين بالتساوي. أسفرت النتائج عن نجاح البرنامج التعليمي المستخدم بالاعتماد على التعلم النقال. وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج، أوصى البحث بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعلم النقال في تحسين سباحة الزحف على البطن للبراعم، كوسيلة تساهم وتشارك بجانب المعلم في المدارس التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760