ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخطاب الإسلامي في الغرب وثقافة التواصل

العنوان بلغة أخرى: The Islamic Discourse in the West and the Culture of Communication
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر: جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي: كروم، سفيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kerroum, Soufiane
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 452 - 468
ISSN: 2958-8537
رقم MD: 1540528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطاب الإسلامي | الخطاب التربوي في الغرب | الثقافة التواصلية الإسلامية | تجديد الخطاب الديني | الإسلام في الغرب | تعايش الخطابات | Islamic Discourse | Educational Discourse in the West | Islamic Communicative Culture | Renewal of Religious Discourse | Islam in the West
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى النظر في أهمية "ثقافة التواصل" وأثرها في تعزيز الخطاب الإسلامي في بلاد الغرب، مركزا على المجالات التواصلية الآتية: الاجتماعية والمعرفية والتربوية، وانعكاساتها على الخطاب الإسلامي بالغرب. منهج الدراسة: سيتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يراعي تحليل ظواهر النظم الاجتماعية والمعرفية والتربوية التي تميز المجتمع الغربي المعاصر، واستقراء المعطيات للوصول إلى نتائج الموضوع التي ستجيب عن التساؤل المحوري الذي طرحناه في مقدمة هذا البحث. نتائج الدراسة: استخلصت الدراسة نتائج وتوصيات منها ضرورة اهتمام الخطاب الإسلامي المعاصر بالانخراط في إعداد البرامج الدينية المعاصرة، وتكوين جيل جديد من الدعاة يكون مؤهلا اجتماعيا ومعرفيا وتربويا، وتأسيس خطاب إسلامي محيط بالثقافات الغربية ولغاتها، وعاداتها وتقاليدها وسننها الاجتماعية ونظمها التعليمية والسياسية.

This research aims to examine the importance of “communication culture” and its impact on the Islamic discourse in Western countries. We will focus on the following communicative areas: social, cognitive, and educational, and their repercussions on the Islamic discourse in the West. Methodology: The researcher has followed the Descriptive Analytical Method which considers the analysis of the phenomena of the social, cognitive, and educational systems that characterize contemporary Western society, and extrapolates the data to arrive at the results of the subject which will answer the central question that we raised in the introduction of this research. Findings: The study showed the need for contemporary Islamic discourse to engage in the preparation of contemporary religious programs, to create a new generation of advocates who are socially, cognitively, and educationally qualified, and to establish an Islamic discourse surrounding the cultures and languages of other nations and peoples, their customs, traditions, social ages, and educational and political systems.

ISSN: 2958-8537

عناصر مشابهة