×
دليل المستخدم
خلف، نجوي محمود رجب. (2024). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التشاركي عبر الإنترنت في تدريب الطالبات معلمات رياض الأطفال على تنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى أطفال الروضة. مجلة دراسات تربوية وطفولة، ع2 ، 106 - 141. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1541658
خلف، نجوي محمود رجب. "فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التشاركي عبر الإنترنت في تدريب الطالبات معلمات رياض الأطفال على تنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى أطفال الروضة." مجلة دراسات تربوية وطفولة ع2 (2024): 106 - 141. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1541658