تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>سلوك أساتذة علم المكتبات نحو ا...>الوصف

سلوك أساتذة علم المكتبات نحو استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في الوصول إلى مصادر المعلومات الإلكترونية

العنوان بلغة أخرى: The Behavior of Library Science Professors towards the Use of Smartphone Applications in Accessing Electronic Information Sources
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: لحول، وليد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مراد، كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 1561 - 1580
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 1542136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
مصادر المعلومات الإلكترونية | الهواتف الذكية | المواقع الإلكترونية | البيئة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة قالمة | أساتذة علم المكتبات | استخدام | تطبيقات الهواتف الذكية | مصادر إلكترونية | University of Guelma | Professors | Usage | Smartphone Applications | Electronic Sources
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على سلوك أساتذة علم المكتبات نحو استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في الوصول إلى مصادر المعلومات الإلكترونية، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي، وقد قمنا بتصميم استبيان إلكتروني وفق نموذج Google Forms وتم توزيعه على أساتذة علم المكتبات بجامعات: قالمة، عنابة، تبسة والأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية، كما استخدمنا حزمة spss لتحليل البيانات. وتوصلت الدراسة إلى أن أساتذة علم المكتبات يمتلكون مختلف المهارات التي تمكنهم من استغلال تطبيقات الهواتف الذكية في الوصول إلى مصادر المعلومات الإلكترونية، مع درجة استخدام عالية للمصادر المتاحة على المواقع الإلكترونية والمكتبات والمستودعات الرقمية والدوريات والمجلات الإلكترونية.

This research aims to identify the behavior of library science professors towards the use of smartphone applications and the extent of their use in accessing electronic information sources. To achieve the objectives of the study, we relied on a descriptive methodology. We designed an electronic questionnaire using Google Forms, which was distributed to library science professors at the universities of Guelma, Annaba, Tebessa, and El Amir Abdelkader. We also used the SPSS program for data analysis. The study found that library science professors possess various skills that enable them to utilize smartphone applications to access electronic information sources, with a high degree of usage of the resources available on websites, digital libraries and repositories, and other electronic sources.
ISSN: 1112-7511

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.