ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مستوى الطموح وعلاقته بتقدير الذات لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على طلبة السنة الأولى بجامعة مولود معمري، تيزي وزو

العنوان بلغة أخرى: The Level of Ambition and Its Relationship with Selfesteem among University Students: A Field Study on First-Year Students at Mouloud Mammeri University, Tizi- Ouzou
Niveau D'ambition ET SA Relation Avec L'estime de Soi chez les Étudiants Universitaires: Étude de Terrain Auprès des Étudiants de Première Année à l'Université Mouloud Mammeri, Tizi Ouzou
المصدر: مجلة أفكار وآفاق
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
المؤلف الرئيسي: خابط، ليلية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: برجي، مليكة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 7 - 25
DOI: 10.46448/1698-012-002-001
ISSN: 2170-1431
رقم MD: 1542251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى الطموح | تقدير الذات | طلبة السنة الأولى جامعي | Level of Ambition | Self-Esteem | First-Year University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الطموح وتقدير الذات لدى طلبة السنة الأولى جامعي. تكونت عينة الدراسة من 800 طالب وطالبة للسنة الأولى جامعي بجامعة مولود معمري بتيزي وزو. استخدمت الباحثتان مقياس مستوى الطموح لأكرم الحجوج (2004)، ومقياس تقدير الذات لأحمد محمد صالح (1995). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة موجبة بين مستوى الطموح وتقدير الذات لدى طلبة السنة الأولى جامعي.

This study aims to explore the relationship between the level of ambition and self-esteem among first-year university students. The sample consisted of 800 first-year students from Mouloud Mammeri University in Tizi Ouzou. The researchers used Akram Al-Hajouj's Ambition Level Scale (2004) and Ahmed Mohamed Saleh's Self- Esteem Scale (1995). The results of the study revealed a positive relationship between the level of ambition and self-esteem among first-year university students.

Cette étude vise à examiner la relation entre le niveau d'ambition et l'estime de soi chez les étudiants de première année universitaire. L'échantillon de l'étude est composé de 800 étudiants de première année à l'Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou. Les chercheuses ont utilisé l'Échelle du niveau d'ambition d’Akram Al- Hajouj (2004) et l'Échelle de l'estime de soi d'Ahmed Mohamed Saleh (1995). Les résultats de l'étude ont révélé une relation positive entre le niveau d'ambition et l'estime de soi chez les étudiants de première année universitaire.

ISSN: 2170-1431