×
دليل المستخدم
إسماعيل، زينب محمد العربي. (2024). التفاعل بين مستويات كثافة التلميحات البصرية "أحادي - ثنائي" في ألعاب الألغاز التعليمية عبر الويب ومستوى المثابرة الأكاديمية "مرتفعة - منخفضة" وأثرها في تنمية الانخراط في التعلم والرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات تربوية واجتماعية، مج30, ع9 ، 1 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1542781
إسماعيل، زينب محمد العربي. "التفاعل بين مستويات كثافة التلميحات البصرية "أحادي - ثنائي" في ألعاب الألغاز التعليمية عبر الويب ومستوى المثابرة الأكاديمية "مرتفعة - منخفضة" وأثرها في تنمية الانخراط في التعلم والرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." دراسات تربوية واجتماعية مج30, ع9 (2024): 1 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1542781